谢谢主持人，尊敬的倪光南院士，尊敬的张建华总裁，各位女士，各位先生，各位同学，各位老师大家早上好！首先我代表北京大学对于“2013大学生就业促进 高峰论坛暨“LUPA人才芯片工程”启动仪式能在北京大学经济学院会场举行表示热烈欢迎，对大家能够莅临这次会，积极准确和投入这次会议并且取得深入的研 究成果，在这个基础上展开有效的交流表示衷心的祝贺和感谢！

　 　我想这个话题——关于大学生就业的问题在中国是非常令人关注的问题。到我们国家现在这样的发展阶段，就是所谓上中等收入阶段，它遇到一个非常突出的问 题，就是结构型失业矛盾会非常突出，所谓结构性失业和总量失业不一样，总量失业是因为经济增长速度慢，提供的岗位少导致的失业，结构性失业是因为经济结构 的演变，产业结构的发展，社会结构的迅猛变化，人力资源的结构改变教育的结构改变适应不了经济结构发展的迅速变化而产生的摩擦，这些摩擦解决非常困难，总 量带来的失业短期内可以解决，比如增纳几个工程，增纳几个项目，增加几个就业机会就可以。结构性失业短期内改变不了，因为它要靠的是整个教育体系的改革， 专业、知识、教育、训练体系的改革，这是让了，有时候为这个长期付出的代价，让这个人开始受的教育就是这样的，它在结构上被折旧掉了他的知识，整个经济结 构、社会发展结构变了，他学的知识在结构上一下就归零了，让他重新学习再回到社会的高端很难了，所以这个代价特别大，时间特别长。到了上中等阶段，结构性 失业加上经济周期总量增长速度放慢，出现所谓高失业的问题，他给社会带来的威胁太大。

　　低收入，穷国的时候失业高一点不要紧，失业的主 要是农民，农民是分散的，没有组织，到上等阶段，国民教育逐步提高的时候，结构性失业，这些人受过教育，只是他的知识结构不适合时代的要求，但作为知识分 子和大学生是有政治自觉的，懂得国际社会是怎么样，懂得现代的网络，懂得政治自觉和意识，甚至搞不好结党，这时候对社会带来的冲击是非常非常深刻的。尤其 是发展中国家到了上中等收入阶段，一个大学生毕业之后承载着全家和家族的希望，如果他毕业找不到工作，不是他一个人教育失败或结构性知识的折旧，是一个家 庭和家族的绝望。那么这个家庭和家族的绝望带来的社会影响绝对不能用多少万个大学生找不到工作，10%、20%没有签约这样简单的去描绘，所以我想社会无 论从哪个方面高度关注大学生，尤其我们转型期到目前这样的阶段，无论怎么样关注他都不过分，所以我们现在社会从政府，从中央到地方，从学界到企业界，从教 育界到经济界方方面面都高度关注，说明这个问题的严重性和迫切性。

　　我感到非常高兴的是张建华老总他们八年辛苦，我估计思考准备可能还 不止八年，围绕着当代高科技信息技术飞速发展的时代，怎么样突破结构矛盾，使得大学生的适应性，通才能力进一步提高，从而提高他进一步服务国家社会发展的 能力，增加他的就业水准和能力方面做出的辛苦努力。据我知道，他们做的这个研究是长时期，而且是非常艰苦的，大家知道，在我们市场服务体系不是很完备的情 况下，要做成一件事情，要付出十倍、百倍的努力，直到这个事情做到你实在不想做了，有可能取得一点成功，你一旦有点灰心这个事情就推不动，我对他们的恒 心、社会责任感，对问题负责任的精神和孜孜以求的努力表示钦佩，的确不容易。

　　我本身是个教育工作者，我是1977年来北京大学读书， 读书之后没有离开北大，在这里教书，所以我从20岁开始干了两件事，一个是读书，二是教书，我面临的是永恒的年龄，每年面对的是18—20岁的年轻人，每 年毕业的时候要送够一批年轻人，所以我说北大的新生入学的时候不是秋天，而是春天，家长带着孩子来的憧憬、希望和兴奋真是令人鼓舞，春意盎然，我觉得我们 教育工作的人有责任，不能辜负这些孩子，辜负社会，辜负这些家长对我们的期望，加上国家对教育的重视，“985工程”、“211工程”，对北大、清华等重 点高校的关心是空前的，所以我们更不能愧对政府和社会对我们的关注，有能力把我们的孩子正是教育成世界一流的大学毕业生，和我们国家的地位提升，国家需要 和发展相匹配。

　　北京大学本科生就业应当说还是可以的，历年来比较起来我们都还是比较欣慰的，北京大学现在是15000多在校本科 生，26000多在校研究生，这26000多在校研究生了将近18000多是博士生，所以，北大作为研究性大学，研究生的比例会高于本科生的比例，这 15000多在校本科生1/3毕业的时候就到国外求学了，基本都是世界一流的学校，1/3的学生在国内大学，包括在北大、清华、科学院继续读研究生，这样 大概2/3毕业后就再读书了，本科毕业之后参加工作的不到1/3的学生，加在一起数量不大，这也是北大的学生这几年就业，本科生签约率比较高的基本原因， 因为它每年毕业的人不多。这些年北大本科环节一直没有怎么扩招，始终稳定在这个规模基础上，每年招2000、3000人的水平上。

　　我们也总结这个经验，看来盲目扩招不仅对学校恐怕是个负担，对学生是个不负责任的态度，这是我们做教育的要进一步总结这些经验和教训，来提高我们对社会服务的能力和责任。

　 　我们本科生签约情况，很多是自愿失业，比如他连续出国期间，没有得到对方明确的答复时就暂时不工作，这种情况还有一部分，把这些情况算下来，基本上北大 本科毕业生的就业压力不是很大。当然我们要进一步提高，因为现在竞争特别激烈，关键是要把我们的本科毕业生培养成世界一流的大学生。世界最好的大学、研究 机构和最好的公司，有关部门、国际机构把你作为最好的本科生来接受，我认为那你就是完成世界一流大学本科生这个阶段的教育，我们也在朝着这个目标在努力。 国家给我们规定的时间表是2020年之前要建成世界一流大学，教育部的中长期计划，到2020年一定要有若干所大学进入世界一流。刘延东同志最近接近外宾 有一个讲话，可能很多大学领导都在，我就如实讲，当时刘延东同志上周接见外宾的时候有北大的校长、书记，清华的校长、书记陪同的时候，她说2020年中国 一定要建成若干所世界一流大学，北大、清华你们这两个兄弟一定要在里头做出示范的作用。2020年中国有若干所世界一流大学，如果到时候北京、清华不在这 若干所之列那就是个问题，我们做教育的，在北大工作的就有问题了，我们要实现这个目标，没有几年了，现在是2013年马上夏天了，也就不到七年的时间，一 眨眼工夫，我们不一定用时间锁定科学不科学，我们不太敢、明确说北大哪一年建成世界一流大学，我们这个时间点是被锁定的，国家说你2020年必须有若干 所，所以我们没办法，既然国家要求，国家有这个战略，我们服从国家的战略也是对的。时间很紧，所以我们感觉压力非常非常大。

　　世界一流 大学有很多标准，最基本的是世界一流的学生进了你这个大学，我可以说上中国著名大学的，包括北大、清华、浙大进来的学生一定是世界一流的学生，学生进来的 时候我可以敢跟世界一流的大学毕，哈佛的本科生怎么样，耶鲁的毕业生怎么样和清华大学入学的本科生比我们不输给他，新生进来到你这儿经过四年的训练，你能 不能让他成为世界一流的本科毕业生，这是检验你是不是世界一流大学的基本尺度。大学是教育人的地方，最好的人来了，过了四年你给培养成世界二流、三流的孩 子，你还说是世界一流大学，你这是诲人不倦的大学，那是不行的。所以我们一定担当这个责任，把我们的孩子培养好，在这个基础上他的就业面，就有竞争力，如 果每个大学能认真提高每个孩子的能力，就会穿越我们转型的困难，解决真正的就业问题创造一个坚实的基础，虽然这个工作需要大家一起努力，这次人社部、科技 部、教育部有关机构联合主办这样的论坛，同企业界相关老总，科学家的倪院士，IBM等企业聚集在一起共同关注这个问题，我相信中国有智慧，有能力解决自己 发展中遇到的问题，所以我也祝贺这个论坛取得圆满的成功，通过这论坛的讨论使我们对大学生就业的问题研究，和引起社会提示的关注度得到更加的提高，取得更 好的结果，使得我们的孩子有更广阔的前景，使得孩子能和国家的发展需要结合在一起。

　　最后，我也特别感谢今天到来的记者、媒体朋友以及方方面面关注这方面工作的领导和同志，谢谢大家！